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喜报 | 我校教师的案例荣登教育部2025年教师人工智能应用“培育案例”名单

2026-01-26 2 阅读 微信公众号 学校动态
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火炬一小邓象月老师撰写的《“专家”与“伙伴”:AI学伴小科在小学科学课堂中的双角色赋能实践》成功入选教育部教育技术与资源发展中心2025年教师人工智能应用案例征集活动“培育案例”。

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邓象月老师简介

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毕业于四川师范大学科学教育专业,为小学科学二级教师。

现任火炬一小科信组(科学 + 信息技术)备课组组长、学校办公室干事。

2024 年,荣获全国信息素养提升实践活动融合创新应用教学案例“创新作品”奖项,获得四川省创新实验大赛三等奖、绵阳市实验教学说课一等奖。

2025 年,获得绵阳市实验说课二等奖,在科技城新区融合展示课中获得好评,并荣获科技城新区“师德先进个人”称号。

近两年来,指导学生获得国家级银奖 1 项、铜奖 1 项;省级一等奖 2 项、三等奖 6 项;区级特等奖 1 项、一等奖 2 项、二等奖 1 项,并多次被评为优秀指导教师。 



   文 | 邓象月

编辑 | 王俊宏

审核 | 王海燕

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