精彩回声：

       认真对待身边的每一件教育小事吧！因为小小的它可以成就大大的精精神世界！

精彩回声：

    我才理解“教育行走”的意蕴：行走，不单是走路，也应是知行合一，边思边走！

教学不能拘泥于墨守成规，必要的时候，我们应该跳出固有的圈子，勇于进取，敢于创新，做真正的有人格魅力的教育者。

精彩回声：

要真正实现教师自我生命的成长，需靠近“高人”，寻找成长的“支点和途径”。

读书是教师的“左膀”，写作是教师的“右臂”，行走是教师的“双腿”。读书者、写作者和行走者统一的教师，就是一名教育生命健全的教师，也是一名自主发展、不断成长的教师！