“学为中心”素养筑基2025小学课共体集训

learning centered. //

5 月 13 日，在西安 “学为中心” 课改论坛上，火炬一小郑璐老师分享三年课改实践。她以 “掌声陷阱” 语文课为例，揭示传统课堂提问低效、学生难悟知识的问题。为此，学校推进课堂变革：创新晨读模式，推行自主管理并制定量规，将早读变为 “创意工坊”，让学生主动建构知识；二是打造 “未来小镇” 自治平台，设 “讲解员”“小卫士” 等岗位，学生通过履职实现自我管理。

Education should be like 

guarding the growth of seeds, 

empowering them to bloom freely through scientific mechanisms and real-life scenarios.

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郑璐强调，教育应如守护种子生长，以科学机制与真实场景赋能自由绽放。

2025年盐亭县小学英语”三名工程“县内研修

English Teaching and Research. //

5 月 22-23 日，崔又丹主任与陈洁老师在盐亭县小学英语 “三名工程” 研修活动中担任主讲。围绕 “阅读教学与备课能力提升”，她们通过《Sunflower》、《LuBan and the Saw》等课例，示范 “课内精读 + 课外拓展” 融合教学路径；在《单元整体教学》讲座中，以小组共创形式引导教师梳理 “主题 — 目标 — 活动 — 评价” 一体化备课逻辑。

Thorough theoretical analysis 

and replicable practical cases provide clear guidance for daily teaching.

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甘孜州小学骨干教师综合能力提升培训

Specialized training empowers. //

5 月 25 - 26 日，火炬一小副校长王海燕、教师与课程中心主任杨亚玲赴四川师范大学，为甘孜州 60 余名骨干教师开展专题培训。杨亚玲《角色重塑》剖析教师成长痛点，提供实操策略；王海燕《数学跨学科教学》用生活案例打破学科壁垒，引导教师通过跨学科教学培养学生综合素养。两场培训既立足教育理论高度，又紧扣教学实际需求，引发甘孜骨干教师共鸣，现场互动提问频繁，掌声此起彼伏。

绵阳市小学语文多样态阅读教学研讨暨培训活动

Teaching Seminar. //

在“绵阳市小学语文多样态阅读教学研讨暨培训活动”中，我校郑春玲老师，以五年级下册《牧场之国》为例，深入阐释了单元整体视野下的教学目标定位与核心任务设计，充分展现了其深厚的专业功底和对语文核心素养的精准把握。

此次成功展示，凝聚了我校语文教研团队精益求精的集体智慧。通过反复研讨、优化设计，确保了教学的有效性。这生动体现了火一“深耕教研，以研促教”的理念，是教师风采与学校教研成果的双重彰显。

Education Star River. //

从西安课改论坛到盐亭研修现场，从川师大国培讲堂到更多待开垦的教育土壤，火炬一小教师以躬身实践的热忱，让 “学为中心” 的理念如春风化雨，推动教学智慧在不同地域生根发芽。