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四川省绵阳市高新区

开学档——我们的“热辣滚烫”

2024-02-25 3 阅读 微信公众号 学校动态
开学档——我们的“热辣滚烫”
开学档——我们的“热辣滚烫”
开学档——我们的“热辣滚烫”
开学档——我们的“热辣滚烫”
开学档——我们的“热辣滚烫”
开学档——我们的“热辣滚烫”

新的一年

每天都有好事发生！

开学档——我们的“热辣滚烫”

2月21日

开学档——我们的“热辣滚烫”
开学档——我们的“热辣滚烫”
开学档——我们的“热辣滚烫”
开学档——我们的“热辣滚烫”

开学快乐

开学档——我们的“热辣滚烫”

开学啦！

开学档——我们的“热辣滚烫”
开学档——我们的“热辣滚烫”

 劳有所得 学有所获 

每个人都能不断学习和成长

渐渐变成理想中的模样

祝大家开学快乐开学档——我们的“热辣滚烫”

开学档——我们的“热辣滚烫”

导读


2024 spring



01

2月21日

火炬一小管理团队开学工作会

02

2月22日

火炬一小开学教师工作会（启新篇和培训篇）

03

2月23日

绵阳高新区（科技城直管区）开学教师培训暨师德师风建设动员会

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火炬一小管理团队开学工作会


01

破局  建规  赢未来

2024年2月21日

火炬一小2024年春开学行政工作会


开学档——我们的“热辣滚烫”
开学档——我们的“热辣滚烫”

蒲晓茹校长：

《用正确的方法做正确的事》



蒲晓茹校长强调教育管理者需要“心中有责、眼里有活、手中有法”；做一位智慧的管理者需要给人方法、给人方向、给人力量、给人智慧、给人榜样、给人快乐、给人信仰、给人自信、给人希望。

开学档——我们的“热辣滚烫”

主题发言

部门负责人汇报新学期工作思路



火炬一小开学教师工作会


02


开学档——我们的“热辣滚烫”


 2月22日，全体火一人齐聚学校演艺大厅，他们是怎样启航新学期，谋划新篇章的呢？他们又是怎样扎实有效推进学校高质量发展飞驰向未来的呢？那就跟随小编去看看吧！


启新篇

01启程 心怀热爱赴未来

——2024春火炬一小教师开学工作会


开学档——我们的“热辣滚烫”


#1

回望

 回首2023火炬一小教育路，我们踏歌而行，将青春融进实干的岁月，将光阴刻入奋进的历程，在灼灼岁月中镌刻了熠熠生辉的华章。


#2

德行

共观《良师3》92岁高龄教师叶连平老师无怨无悔扎根乡村，用毕生心血躬耕讲坛的教书育人的故事，老师们观看后，说触动、话热爱、抒情怀。


开学档——我们的“热辣滚烫”
开学档——我们的“热辣滚烫”



#3

诵情

互动朗诵诗歌《启航新梦·赴未来》，一起走进那承载着教育梦想与远方的诗情画意，保持专注热爱，初心如磐。


开学档——我们的“热辣滚烫”
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开学档——我们的“热辣滚烫”
开学档——我们的“热辣滚烫”
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#4

明智

开学档——我们的“热辣滚烫”

蒲晓茹校长开学主题报告：《“热辣”地坚持，点燃“滚烫”的梦想》

——2023世界局势动荡，国家国际影响力增强，学校办学质量亦有“未尽之美”，在危机与希望并存的新时代教育中，我们不仅要用“热辣”的坚持点燃“滚烫”的教育梦想，还要深入追问什么是高质量教育，用什么样的学习方式才能更加有力地叩击未来教育的本质。

开学档——我们的“热辣滚烫”

蒲晓茹校长想表达什么？


Q1:什么高质量？





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Q2:什么是学习？





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@

前方高能，即兴采访

开学档——我们的“热辣滚烫”

蒲晓茹校长

什么是学习？

低学段在情境游戏中操作性学习；

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刘熠

活动探究性的任务化学习；

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罗玉杰

借助思维导图的系统化学习；

开学档——我们的“热辣滚烫”

那靆云

技术支持下的自主学习；

开学档——我们的“热辣滚烫”

沈艳

学“问”无处不在，晨问“我要收获什么？”暮省“我收获了什么？”

开学档——我们的“热辣滚烫”

苏颖慧




Q3:2024，写下我们热辣滚烫的梦想




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我们的心愿

开学档——我们的“热辣滚烫”
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#5

谋划

开学档——我们的“热辣滚烫”

王海燕副校长

杨亚玲主任

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火炬一小副校长王海燕和教师与课程中心杨亚玲主任以《深耕蓄力 破局谋发展》为题，明确教学常规、教研师培、课堂转型、课程构建的具体举措和计划。



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齐春副书记

蒋洪主任

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党支部副书记齐春、学生与活动中心蒋洪主任以《在德育课程滋养下向上生长》为题，从深思德育问题、规范拓展思路、落实德育课程、完善德育评价四方面，打造德育工作新生态，助力每一位学生向上拔节生长。



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分管安全和后勤的贾林副校长《以安全为基 服务为魂》为题，清晰安排、部署了新学期安全、后勤工作。


2024年已在不知不觉中到来

今年又会是另一种全新的开始

让我们共同期待火炬一小

变成更加美好的样子


开学档——我们的“热辣滚烫”






培训篇

02共学，蓬勃向上共生长

——2024春火炬一小教师培训



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学习是一场美丽的诗意旅行，2023秋季学期，多名骨干教师奔赴各地开展高质量培训，新学期他们沉淀、总结、反思，开启了一场“共学，蓬勃向上共生长”的教师培训。


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抬头向目标看齐

开学档——我们的“热辣滚烫”

王海燕——

未来的学校是一座“蓬勃的森林〞。在森林中每个人长成一棵怎样的树，取决于这所学校全体教师心里的根扎在哪里，扎得多深。办学愿景、文化共识、行动准则就是全体教师脚下的这片“土壤”！


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杨亚玲——

评价驱动、平台助力、组织变革分别解决了教师想发展、教师能发展、环境支持教师发展的问题，而这一切，都是围绕“我的成长目标”而助力的。只有内驱发展加外驱助力，才能不断地唤醒和激活教师发展的动力。


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孙诗——

真正的评价不是“写实记录”，而应是完成一份“全面而有个性”素养成绩单。汇智共创，建立科学的评价体系，以高质量的证据把素养落实到位，充分发挥学业评价与综合素质评价功能，只有这样才算真正意义上实施了所谓的“教育创新”。




沉思与内心对话

吴俊——

如果我们以昨天的方式教育今天的孩子，就是掠夺了他们的明天。给孩子受用一生的教育，不做知识的传声筒，而要做一个有思想的教育设计者。

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陈洁——

看的远是为教育不迷路，走的慢是要备好“行囊”，厚积薄发只为有一天，在蓬勃向上的校园里让学生用课程的方式热烈表达自己成长。

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俯身与儿童低语

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李树玖——

“向儿童学习”的教育理念提醒我们要以儿童为中心，关注他们的个性化需求，创造有利于儿童发展的教学环境，同时作为老师也在不断的自我提升中成长。


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曹宇——

我们一直相信，儿童拥有远比成人更澄澈的眼睛，更加纯粹的心灵，让儿童成为他们自己的样子去和世界对话。向儿童学习，永葆一颗赤诚之心。


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郑璐——

遇见童心，向儿童学习。做自然而然的教育，在自然的世界中，孩子们无拘无束地展现自我，挖掘内在的潜能，开启更多发展的可能性，为未来创造无限的惊喜。





起步与未来赛跑

张议——

为儿童创造更多丰富多彩的生活，让儿童去体验过程、去体验成功、去体验失败、去体验懊悔、去不断反思，最后由他们自己选择想要成为的样子，去和世界对话、互动。

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姜燕——

无论是ChatGPT还是Sora对教育的影响，最核心的本质，是对人类自我与群体价值的重塑，而人类自我与群体价值的重塑必须面向未来。

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绵阳高新区（科技城直管区）

开学教师培训暨师德师风建设动员会


03

开学档——我们的“热辣滚烫”



 如何100%把全班学生培养成才

守住底线、远离红线、筑牢防线，把自己修炼成立德树人的风景线


开学档——我们的“热辣滚烫”
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开学档——我们的“热辣滚烫”
开学档——我们的“热辣滚烫”
开学档——我们的“热辣滚烫”

做一个给孩子带来希望和温度的老师

当内心充满祥和，在哪里都会欢喜自在

当内心充满智慧，一花一草尽显身法

若能放下心中的执念与挑剔

多去欣赏，相逢的一切，皆是美好！



绵阳高新区（科技城直管区）

2024春春季学期小学语文（数学、英语）教师开学培训会


语文教研

在全区小学语文教师培训会上，我校教研组长孙诗就上学期语文教研开展情况、收获及存在问题，新学期教研工作方向作分享交流。

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孙诗  《仰望星空明方向 脚踏实地教语文》



数学教研

  我校数学教研组长姜燕老师从研、领、教、培、思五个维度与全区小学数学教师交流火一数学教研工作的思与行。


开学档——我们的“热辣滚烫”

姜燕 《有道深浅在研思  唯以求真踏实行》


英语教研

全区英语组教师围绕“学为中心  教学相长”开展研讨，我校英语教研组长陈洁老师做经验分享。


开学档——我们的“热辣滚烫”
开学档——我们的“热辣滚烫”
开学档——我们的“热辣滚烫”

陈洁《研之深笃  聚星成光》



2024



弦歌不辍话征程，

踵事增华向未来。

新学期彰显新姿态，

新起点展现新作为。


全体火一人将坚定“龙骧虎步”的工作态度，激发“龙章凤姿”的才华智慧，保持“龙腾虎跃”的奋进姿态，以“龙举云兴”之势实现火一高质量向未来的“热辣滚烫”。



开学档——我们的“热辣滚烫”





   文 |白凌麟

编辑 | 刘雪梅

初审 | 齐   春

终审 | 蒲晓茹


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