作者： 小编 来源： 网络 日期：2024-03-07 13:09
劳有所得 学有所获
每个人都能不断学习和成长
渐渐变成理想中的模样
祝大家开学快乐
导读
2024 spring
01 |
2月21日 火炬一小管理团队开学工作会 |
02 |
2月22日 火炬一小开学教师工作会（启新篇和培训篇） |
03 |
2月23日 绵阳高新区（科技城直管区）开学教师培训暨师德师风建设动员会 |
01
破局 建规 赢未来
2024年2月21日
火炬一小2024年春开学行政工作会
蒲晓茹校长：
《用正确的方法做正确的事》
蒲晓茹校长强调教育管理者需要“心中有责、眼里有活、手中有法”；做一位智慧的管理者需要给人方法、给人方向、给人力量、给人智慧、给人榜样、给人快乐、给人信仰、给人自信、给人希望。
主题发言
部门负责人汇报新学期工作思路
02
2月22日，全体火一人齐聚学校演艺大厅，他们是怎样启航新学期，谋划新篇章的呢？他们又是怎样扎实有效推进学校高质量发展飞驰向未来的呢？那就跟随小编去看看吧！
启新篇
01启程 心怀热爱赴未来
——2024春火炬一小教师开学工作会
#1
回望
回首2023火炬一小教育路，我们踏歌而行，将青春融进实干的岁月，将光阴刻入奋进的历程，在灼灼岁月中镌刻了熠熠生辉的华章。
#2
德行
共观《良师3》92岁高龄教师叶连平老师无怨无悔扎根乡村，用毕生心血躬耕讲坛的教书育人的故事，老师们观看后，说触动、话热爱、抒情怀。
#3
诵情
互动朗诵诗歌《启航新梦·赴未来》，一起走进那承载着教育梦想与远方的诗情画意，保持专注热爱，初心如磐。
#4
明智
蒲晓茹校长开学主题报告：《“热辣”地坚持，点燃“滚烫”的梦想》
——2023世界局势动荡，国家国际影响力增强，学校办学质量亦有“未尽之美”，在危机与希望并存的新时代教育中，我们不仅要用“热辣”的坚持点燃“滚烫”的教育梦想，还要深入追问什么是高质量教育，用什么样的学习方式才能更加有力地叩击未来教育的本质。
蒲晓茹校长想表达什么？
Q1:什么高质量？
Q2:什么是学习？
@
前方高能，即兴采访
蒲晓茹校长
什么是学习？
低学段在情境游戏中操作性学习；
刘熠
活动探究性的任务化学习；
罗玉杰
借助思维导图的系统化学习；
那靆云
技术支持下的自主学习；
沈艳
学“问”无处不在，晨问“我要收获什么？”暮省“我收获了什么？”
苏颖慧
Q3:2024，写下我们热辣滚烫的梦想
我们的心愿
#5
谋划
王海燕副校长
杨亚玲主任
火炬一小副校长王海燕和教师与课程中心杨亚玲主任以《深耕蓄力 破局谋发展》为题，明确教学常规、教研师培、课堂转型、课程构建的具体举措和计划。
齐春副书记
蒋洪主任
党支部副书记齐春、学生与活动中心蒋洪主任以《在德育课程滋养下向上生长》为题，从深思德育问题、规范拓展思路、落实德育课程、完善德育评价四方面，打造德育工作新生态，助力每一位学生向上拔节生长。
分管安全和后勤的贾林副校长《以安全为基 服务为魂》为题，清晰安排、部署了新学期安全、后勤工作。
2024年已在不知不觉中到来
今年又会是另一种全新的开始
让我们共同期待火炬一小
变成更加美好的样子
培训篇
02共学，蓬勃向上共生长
——2024春火炬一小教师培训
学习是一场美丽的诗意旅行，2023秋季学期，多名骨干教师奔赴各地开展高质量培训，新学期他们沉淀、总结、反思，开启了一场“共学，蓬勃向上共生长”的教师培训。
抬头向目标看齐
王海燕——
未来的学校是一座“蓬勃的森林〞。在森林中每个人长成一棵怎样的树，取决于这所学校全体教师心里的根扎在哪里，扎得多深。办学愿景、文化共识、行动准则就是全体教师脚下的这片“土壤”！
杨亚玲——
评价驱动、平台助力、组织变革分别解决了教师想发展、教师能发展、环境支持教师发展的问题，而这一切，都是围绕“我的成长目标”而助力的。只有内驱发展加外驱助力，才能不断地唤醒和激活教师发展的动力。
孙诗——
真正的评价不是“写实记录”，而应是完成一份“全面而有个性”素养成绩单。汇智共创，建立科学的评价体系，以高质量的证据把素养落实到位，充分发挥学业评价与综合素质评价功能，只有这样才算真正意义上实施了所谓的“教育创新”。
沉思与内心对话
吴俊——
如果我们以昨天的方式教育今天的孩子，就是掠夺了他们的明天。给孩子受用一生的教育，不做知识的传声筒，而要做一个有思想的教育设计者。
陈洁——
看的远是为教育不迷路，走的慢是要备好“行囊”，厚积薄发只为有一天，在蓬勃向上的校园里让学生用课程的方式热烈表达自己成长。
俯身与儿童低语
李树玖——
“向儿童学习”的教育理念提醒我们要以儿童为中心，关注他们的个性化需求，创造有利于儿童发展的教学环境，同时作为老师也在不断的自我提升中成长。
曹宇——
我们一直相信，儿童拥有远比成人更澄澈的眼睛，更加纯粹的心灵，让儿童成为他们自己的样子去和世界对话。向儿童学习，永葆一颗赤诚之心。
郑璐——
遇见童心，向儿童学习。做自然而然的教育，在自然的世界中，孩子们无拘无束地展现自我，挖掘内在的潜能，开启更多发展的可能性，为未来创造无限的惊喜。
起步与未来赛跑
张议——
为儿童创造更多丰富多彩的生活，让儿童去体验过程、去体验成功、去体验失败、去体验懊悔、去不断反思，最后由他们自己选择想要成为的样子，去和世界对话、互动。
姜燕——
无论是ChatGPT还是Sora对教育的影响，最核心的本质，是对人类自我与群体价值的重塑，而人类自我与群体价值的重塑必须面向未来。
03
如何100%把全班学生培养成才
守住底线、远离红线、筑牢防线，把自己修炼成立德树人的风景线
做一个给孩子带来希望和温度的老师
当内心充满祥和，在哪里都会欢喜自在
当内心充满智慧，一花一草尽显身法
若能放下心中的执念与挑剔
多去欣赏，相逢的一切，皆是美好！
绵阳高新区（科技城直管区）
2024春春季学期小学语文（数学、英语）教师开学培训会
语文教研
在全区小学语文教师培训会上，我校教研组长孙诗就上学期语文教研开展情况、收获及存在问题，新学期教研工作方向作分享交流。
孙诗 《仰望星空明方向 脚踏实地教语文》
数学教研
我校数学教研组长姜燕老师从研、领、教、培、思五个维度与全区小学数学教师交流火一数学教研工作的思与行。
姜燕 《有道深浅在研思 唯以求真踏实行》
英语教研
全区英语组教师围绕“学为中心 教学相长”开展研讨，我校英语教研组长陈洁老师做经验分享。
陈洁《研之深笃 聚星成光》
2024
弦歌不辍话征程，
踵事增华向未来。
新学期彰显新姿态，
新起点展现新作为。
全体火一人将坚定“龙骧虎步”的工作态度，激发“龙章凤姿”的才华智慧，保持“龙腾虎跃”的奋进姿态，以“龙举云兴”之势实现火一高质量向未来的“热辣滚烫”。
文 |白凌麟
编辑 | 刘雪梅
初审 | 齐 春
终审 | 蒲晓茹
